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     同时，还将支持各种市z扩建和改革项目。据市委介绍，东城、西城、朝阳、海淀、丰台、石景山等六个城市今年将开始加大对普通学校的支持力度。在每个城市地区，至少有三所普通学校和高质量学校将合并或分组。一些项目已经完成，如丰台区，今年将增加北京首都师范大学莱泽中学教育集团，其中包括丰台七中学。

     在2至3年内，将在城市地区增设25所新的优质小学或9年制连续学校，将其管辖范围内最薄弱的学校纳入优质教育团体或与高质量学校的深度联盟。今年，该市第六区将开始支持郊区和郊区的学校，并帮助15所薄弱的学校。市教育委员会负责人直截了当地说：“在短时间内，除了东城、西城、海淀等传统基础教育地区外，朝阳、丰台、通州、大兴区、昌平区也将形成基础教育高峰，孩子们可以在家上好学校。”

     这座城市将“制定规则”，让这个团体管理一所学校。

     在本世纪初，该集团开始在城市开办一所学校，并在一年左右蓬勃发展，以及在教育集团迅速发展过程中出现的问题。杨至成说：“比如说，有很多名字，没有规范，没有评价标准等等。”这些都是下一步需要改进的地方。“

     一些地区颁布了集体办学指导方针。例如，丰台区今年年初发布了教育集群建设和发展指导意见，建议到“十三五”结束时，将优质中小学学额比例提高到80%以上，基本满足学生的需要。市z规范也将逐步匹配。市教育委员会表示，将加强对集团化学校、学区体制改革和九年制等优质资源整合z策和机制的研究。一方面要总结整理区域z策措施和保障机制，另一方面要研究制定市z指导z策，支持和鼓励各地区的创新和探索，不断扩大素质教育资源的覆盖面，促进义务教育的均衡发展。

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     从“跑班”到“办校”

     目前，丰台区已成立了首批16个高素质学校(园)教育团体，如丰台市第五小学、北京第十二中学、丰台第一小学、北京18中学和丰台一童，形成了八个教育集群。教育群体中的学生有机会“跑到学校”，根据自己的需要享受素质教育的资源。

     发言人说：“不同的学校在资源方面有不同的优势，我们学校的学生不会日夜利用这些资源，他们可以安排同一批外国学生利用这些资源。”丰台区教育委员会有关负责人表示，软件资源也可以共享。这篇文章总共有三页，目前在第2页，第123页。