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     福建省中学招生考试是以教育部颁布的“义务教育课程标准”和省教育厅颁布的“福建省初中学科教学考试指导意见”为指导的，充分体现了“两节一考”的x质，注重试题的基础x、全面x、实践x和创新x。突出学科教育的功能，紧密联系社会、生活和科技发展的前沿，正确引导教学，促进学生全面个x化发展。各学科命题专家小组解释了今年中学入学考试试卷的特点。

     立足于核心竞争力的主体，唱响时代的主旋律。

     (laguage)

     1.准确把握语文教育的特点，重视教育的定位。

     本文试图体现“以德育人”的教育思想，落实语文课程“课程标准”的教育要求，引导学生树立正确的情感态度和价值观，加强思想文化修养，促进自身的j神成长。问题的选择涉及C 919大型客机的首飞，反映了我国最新的科技成果，激发了国家的信心。古诗木兰诗体现了中华民族的孝顺、服务国家、不崇尚财富、颂扬植根于边疆的“杨树”、无私奉献、铭记时代j神等美德。选择材料的质量和美，重视材料本身的价值取向，充分考虑工具x和人文x的统一。

     二.注重语言基础和核心能力，突出能力视野。

     本文考察了识字、写作和汉语拼音的基本知识，运用多种方法考察了叙事x文本和间歇x文本的阅读能力，以及基本的写作能力，具体而清晰地表达了他们的观点和故事。

     本文着重研究了语文学科的核心能力、知识能力、理解能力、分析综合能力、初步鉴赏能力和评价能力、表达能力、应用能力和探究能力。“正确看待芥末园林绘画谱”反映了论证文本的逻辑力量和思辨美，将触角延伸到审美领域，对语文美育起到了积极的指导作用。作文试题采用“材料+命题”类型。所提供的作文材料和主题是“每个站点都有风景”，既开放又有限，既熟悉又创新，目的是引导考生从多个角度观察生活，发现和挖掘生活中重要的“节点”，表达他们在生活中的感受、经历和思想。感x与理x的结合强调了汉语的核心能力，如语言表达的运用、思维的发展与促进等。

     重视文化传承和理解，提高文化品位。

     “古文化”得分达到35分，占全国基本得分的38.9%(90分)。本文着眼于优秀的传统文化，解读“正确看待芥菜园画”的问题。徐霞客“武夷山之旅”的文言校外摘要，展现了福建武夷山的奇景，渗透了传统优秀文化和地方特色，使试卷充满了福建的地域气息。